![]() |
يالله حيه عسى ما شر يقولون انك غير مشترك معنا. حلفت عليك اشترك بالضغط هنــا لتفعيل بريدك في منتديات الوزير التعليمية أو اذا لم تصلك رسالة التفعيل-اضغط هنا-التفعيل بشكل يومي
إذا نسيت كلمة المرور في منتديات الوزير التعليمية-اضغط هنا
| |||||||
| وزارة السوالف التعليمية وسعة الصدر Ministry precursors educational effort heart سولف ووسع صدرك تعليمياً بدون خدش المشاعر وقطع إشارات المرور يعني هنا فسحة للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات ماهو خليطي الدعوة كلن في مدرسته والمقصود المعلمين مع طلابهم يلعبون كورة جلسات أربعة بلوت في الفسحة الكبيرة والاحتياط يجهزون سندويتشات جبنة لافاشكري والمعلمات وطالباتهم شغل اتوجرافات ومكياج وتسريحات يعني الدعوة فري اللي ماسويتوه في المدارس سووه هنا بس كلن في مجاله ولاودنا احد يغلط على احد |
![]() |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | طرق مشاهدة الموضوع |
| | رقم المشاركة : 1 | |||
|
سمة الحياء قال صلى الله عليه وسلم : الحياء لايأتي الابخير الحياء شعبة من شعب الايمان او كما قال صلى الله عليه وسلم اجمع الفصحاء والحكماء والادباء على ان الحياء الحياء حلة جمال وحلة كمال يحترم في عيون الناس صاحبه ويزاد قدره ويعظم جانبه وإذا رأى مايكره غض بصره عنه وكلما رأى خيرا قبله وتلقاه أو أبصر شرا تحاماه يمتنع عن البغي والعدوان ويحذر الفسوق والعصيان يخاطب الناس كأنه منهم في خجل ويتجنب محارم الله عزوجل فمن لبس ثوب الحياء استوجب من الخلق الثناء ومالت إليه القلوب ونال كل أمر محبوب ومن قل حياؤه قلت أحباؤه | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 2 | |||
|
| |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 3 | |||
| الله يجزاك بالخير أخي أبو الخيرات
__________________ اللهم يا ذا الجلال و الإكرام يا حي يا قيوم ندعوك باسمك الأعظم الذي إذا | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 4 | |||
| الله يجزاك الجنة | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 5 | |||
| الله يعطيك العافية
__________________ [عزيزي الزائر يتوجب عليك التسجيل للمشاهدة الرابطللتسجيل اضغط هنا] | |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
| | رقم المشاركة : 6 | |||
|
__________________
| |||
| | |
| إعلانـات تــجـــاريـــة |
| |
![]() |
| أدوات الموضوع | |
| طرق مشاهدة الموضوع | |
| |